（通讯员蔡育超 摄影张璇）6月23日下午15时，2020级广播电视学教学实习第一次选题会议艺媒楼1312举行，会议围绕2022年暑期教学各实习小组选题方案、前期准备、计划可行性、实习安全等展开交流反馈。会议采用线上线下结合的方式，实习指导教师王大员（线上）、喻继军、吴颢、刘定耀及参与会议听取学生选题并进行指导。

会议伊始，喻继军老师对选题汇报的主要内容进行说明，每组时间不超过15分钟。接着，同学们按组逐一进行汇报交流。每个小组全体成员上台讲述选题计划及前期准备。第一组汇报人余梦蝶就节目名称、节目类型、选题背景、拍摄前中后期的安排及方案可行性、预期困难等展开介绍。

                       （图为余梦蝶同学介绍小组选题的背景）

会议过程中，老师们与小组成员进行交流，询问选题细节。吴颢老师就《金陵佳人》选题的画面拍摄以及对南京当地的了解情况进行询问，喻继军老师对小组成员的选题准备情况进行进一步了解，并建议同学们继续阅读文献以挖掘选题的现实意义。接着，余梦蝶同学对老师的提问进行了回答，对选址原因、故事的串联方式，选题背后的人文历史展开叙述。余梦蝶同学介绍道，《金陵佳人》将通过朝代变迁展现女性生活地位、思想的变化，预计以服饰妆发等为标志呈现不同的故事。会议现场，师生即时互动反馈，共同为前期选题优化努力，形成双向交流的良好氛围。

                     （图为实习指导教师喻继军、吴颢、刘定耀现场听取选题汇报）

第二组汇报人高恬泽惠以白族扎染技艺相关背景切入，展开选题汇报。刘定耀老师叮嘱同学要事前联系好采访对象，注意时间安排，确保时间充裕，并购买人身意外保险再出发，喻继军老师肯定其方案，提醒学生注意防疫政策，实习以安全为第一位。

                       （图为高恬泽惠同学介绍选题立意）

选题会议上，师生交流氛围良好，老师本着认真负责的态度，帮助同学们思考方案可行性，有所肯定也有所质疑，指出同学们准备不足的地方，并提出改进意见。

交流环节中，刘定耀老师肯定了“建设美丽乡村”选题的时代贴合性，在了解方案可行性后提醒同学们要抓好典型人物或典型村落的变化，将宏观主题具象化，并提出实习过程中若有摄影设备需求可向学院申请借用。喻继军老师就本次非物质文化遗产选题居多的现象启发同学们思考如何理解非遗，提出拍好非遗题材不应单单聚焦于技艺本身，而应将视角放回生活本身，要在作品中体现思想性，做出能够说服自己的成片，方能使功不唐捐。

会议最后，喻继军老师就今日选题概况进行总结，对下周四（6月30日）脚本汇报会议进行安排，并叮嘱同学们要继续优化方案，更细致具体地制定脚本，选题要遵从心之所向，同时要以视听的思维方式进行脚本创作，以平视、尊重文化的心态面对拍摄对象。

至此，2020级广播电视学教学实习第一次选题会议圆满结束，9个实习小组全部汇报完毕。同学们通过本次会议对选题的细化方向有了更好地把握，也从交流中学到应更加全面地考虑视频拍摄细节。