设计学 曾健友

 


 

曾健友,男,汉族,1968年生,四川宜宾人,博士,副教授。

1988年昆明地质学校钻探工程专业毕业;1992年中国地质大学(武汉)工业经济管理工程专业本科毕业,获学士学位;2003年中国地质大学(武汉)计算机及应用专业硕士研究生毕业,获工学硕士学位;2011年在中国地质大学(武汉)地球探测与信息技术专业博士研究生毕业,获工学博士学位。

1998年任中国地质大学(武汉)讲师,2008年晋升副教授。

 

主要研究领域:

1、设计学:智能交互设计、信息与交互设计、数据可视化设计、VR/AR/MR 应用设计。

2、艺术学理论:智能交互设计理论研究、面向媒体艺术的人机界面交互理论与设计研究。

3、计算机在管理中的应用:管理信息系统、智慧校园

 

主讲课程

1、研究生课程:
            正在主讲《数字媒体艺术专题研究》;
            曾经主持《艺术与传媒系列讲座》,主讲《数字技术与艺术设计》、《网络信息技术》。

2、本课生课程:
            正在主讲《智能交互设计》、《信息架构与交互设计方法》等;
            曾经主讲《设计管理》、《计算机辅助设计》、《交互与体验》、《网页设计》、《平面动画设计》、《数据库原理》、《计算机网络》、
《微软 Office 实务》等。

 

教学研究

1、本科教材建设项目:《智能交互设计》(主编)

2、艺术类研究生创新创业教育体系的设计与实践研究(主持,获批重点项目);

3、湖北省大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金项目《大学生艺术教育创新研究——音乐纹理与视觉艺术交互研究》(主持);

4、数字媒体艺术专业课程教学设计改革与实践(主持);

5、环境艺术设计专业学位研究生培养模式研究(主持);

6、基于协同工作模式的影视制作实践课程体系建设(主持);

7、基于自然景观资源的环境艺术设计人才培养模式创新实验区(参加);

8、数字特效研究生学科交叉培养模式研究(参加);

9、网络学习服务系统对大学生自主学习效果的影响研究――以思想品德课为例(参加)。

 

科学研究工作:

1、企业横向项目:信息可视化媒体资源库建设(主持,15万元);

2、武汉大学技术开发项目:多维动态地图系统中面向场景集成表达的地学现象三维动态符号设计与制作(主持,5万元);

3、庐山世界地质公园管理办公室《庐山世界地质公园三维动画科普片(中英文配音版)》创作(主持,15万元);

4、武汉市环保局《PM2.5环保宣传片》二维动画片制作(主持);

5、武汉市环保局《治理大气污染从我做起》二维动画片制作(主持);

6、湖北省人文社会科学研究项目:基于神经网络的高校学生助贷款最小风险信用评价体系研究(主持);

7、中国地质大学(武汉)资产利用效率评估体系研究(主持);

8、“长江三峡库区地质灾害研究”优势学科创新平台子项目:地质灾害虚拟重现(参加,第二负责人);

9、三峡库区地质灾害防治工作指挥部《三峡库区地质灾害预警指挥系统建设》总体设计(参加,排名第二);

10、湖北省种质资源管理系统(HB-CAAS)(参加);

11、许昌卷烟总厂CIMS项目ERP软件系统(参加);

12、许昌卷烟厂计算机网络信息管理系统(参加)

 

指导学生获奖:

1、指导本科生孙利娟获湖北省优秀学士学位论文;

2、指导研究生刘于飞获第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛“初创组”金奖;

3、指导研究生朱郁菲、门璐、廖雨等获湖北省大学生创业大赛创业实践挑战赛银奖;

4、指导研究生朱郁菲、门璐、廖雨等获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省复赛“初创组”金奖;

5、指导研究生杨素怡、徐佳容获得学校优秀硕士论文。


指导毕业研究生学位论文题目:

1、 三维动画立体电影中深度空间的视觉表现研究(孙利娟)

2、 基于视觉体验的网页界面极简主义设计(李静)

3、 影视动画中动物角色拟人化表演的研究与实践(杨青)

4、 三维虚拟校园漫游下的产品展示设计(宋清华)

5、 校园景观设计与虚拟漫游展示——以地大北区临湖景观设计与展示为例(班刚)

6、 基于用户体验的响应式网页设计与实践(田迪)

7、 基于三维立体影像技术的景观漫游动画设计与实践——以地大新校区为例(杨菲)

8、 交互设计元素在儿童电子书中的运用(张芷榕)

9、 网络弹幕视频的交互设计研究(何慧轩)

10、儿童创意科普游戏交互界面设计及研究——基于 Unity 3D 引擎(刘于飞)

11、城镇旅游形象视觉设计研究——以世界矾都为例(魏小嘉)

12、移动端数字阅读平台的界面设计研究(闫萌)

13、户外公益广告体验设计研究(陈澄)

14、虚拟旅游交互界面的设计研究与实践(周怡佑)

15、全景声音在虚拟现实环境中的设计研究(刘鸣)

16、学龄前儿童电子书 APP 交互界面设计研究与实践(曹梦妮)

17、基于语音交互的口腔医院导诊设计与研究(丁莉君)

18、基于混合现实的交互界面设计与实践——以手标本实验室为例(程倩)

19、虚拟现实电影时空叙事的研究与设计实践(许硕)

20、基于虚拟现实手标本实验室的交互行为设计与实践(郑剑如)

21、虚拟现实电力安全训练系统中的交互反馈设计研究(王茜)

22、基于 Kano 模型轻度认知障碍老年群体智能玩具设计研究(贺阿敏)

23、基于语音的混合现实多模态交互设计与实现(门璐)

24、混合现实交互界面的空间感知设计与实践——以岩芯编录教学为例(朱郁菲)

25、基于增强现实的儿童房软装设计与实践(杨楠楠)

26、基于手势交互的混合现实珠宝展示设计与实践(廖雨)

27、移动增强现实手标本教学应用交互界面设计与实践——以《结晶学与矿物学》课程为例(郝苹)

28、基于虚拟现实的矿山资源储量可视化交互设计与实现(孙丽蓉)

29、大冶铁矿虚拟地貌展示晕动症现象研究与设计(徐庆杰)

30、基于空间关系的虚拟岩心编录教学交互界面设计(鄢稳中)

31、虚拟现实手柄交互引导设计研究与实践——以大冶铁矿金属矿石 VR 展馆为例(杨素怡)

32、岩矿鉴定 VR 教学叙事设计与实践(曾陈福)

33、基于深度学习的混合现实矿石识别系统的设计与实践(柯天南)

34、基于多感官交互的 WebVR 博物馆导览设计研究(宋照华)

35、虚拟现实电力培训系统多通道交互设计研究(季宗元)

36、VR 博物馆用户体验评价指标体系构建研究(余棉芳)

37、基于感性工学的混合现实学习环境设计研究(朱可宸)

38、基于心流理论的混合现实学习应用体验设计研究(温静)

39、基于移动增强现实技术的游戏化导览设计——以地大化石林为例(夏姣姣)

40、基于情境学习理论的虚拟现实电气设备培训系统设计(冯彬)

41、基于共创视角的混合现实展馆导览设计与实践——以地大校史馆为例(王慧婷)

42、有限理性视域下的混合现实学习环境交互界面设计研究(许露)

43、基于虚拟现实技术的放松情绪诱导系统设计与实践(陈妍伶)

44、基于 AR 技术的古籍《山海经·南山经》可视化设计研究(黄茜)

45、地大 VR 校史馆智能语音导览设计研究(吴磊)

46、面向电力作业安全培训的虚拟现实态势感知设计研究(张昂霄)

47、基于互动叙事的博物馆科普混合现实应用设计研究(卢柯含)

48、虚拟带电校准作业安全培训严肃游戏设计研究(高婕)

49、基于多感官交互的虚拟现实焦虑情绪艺术疗愈应用设计研究(徐佳容)

50、车载 AR-HUD 交互界面个性化设计研究与实践(纪雨含)

51、基于虚拟代理的 VR 电网培训教学应用设计与实践(罗琛)

52、基于情感共振理论缓解消极情绪的虚拟宠物交互行为设计研究(于凡)

53、基于 AIGC 的古籍《山海经》异兽 VR 可视化设计与实践(张涛)

54、基于具身认知的混合现实液压传动教学系统设计与实践(张荣杰)

 

联系方式:

电子邮箱:jianyou@cug.edu.cn